还挺有意思的，便在草稿纸上简单写了几种思路。

「这一步还能跳吧？」离玄听的笔落在他的演算法逻辑上，他记得宿黎写程式的情况，还挺意外他这次的写法：“怎么不跳？”

「上次明明跟我说我写演算法的陋习，让我以后多注意这点。」宿黎小时候程式自学偏多，又习惯接连阵法灵力来跳步骤，这些虽然方便，但失去灵力就很容易产生多种bug，宿明提出这个问题后，他最近学习的时候一直在改正，“多写几步更准确点。”

周围其他同学还在做题，宿黎写完之后抬头，忽然注意到周围不少学生看着他跟离玄听这边。

离玄听问：“怎么了？”

宿黎有点迟疑：“我们是讨论的声音太大了吗？我看到前面有好几个同学在偷偷看我们。”

离玄听抬头，正巧对上一个学生匆匆回头，似乎是害怕他注意到。他微微瞇眼，又道：“没事，可能是你太久没回来上课吧。”

“宿黎。”讲台上的唐教授突然出声：“你来解一下这题。”

宿黎应声抬头，对上唐教授的目光，只好离开座位上去解题。

旁边的柏成感慨道：“果然，唐教授不会平白无故关心学生预习情况。”

另一个室友说：“太惨了，宿黎刚回学校就要被点上去做题。”

唐教授看着走上前来的年轻人，上来之后与他点头致意，拿了粉笔就开始写题。他注意到学生并没有拿草稿，他刚刚巡查的时候注意到这个年轻人草稿上写了不少，这题的计算还挺复杂的，他不用原先的运算结果，看来对自己的答案非常自信。

唐教授背着手看着学生解题，只见学生笔触未停地写着，思路基本上没有断层，用简单的步骤写出了题目的解法。他越看越是讚赏，见学生写完解法打算下去，又给他提了一个问题：“孩子，这道题只有一个解法吗？”

宿黎微微一顿：“并不是，我能想到的有五种。”

唐教授眼睛一亮：“都写上。”

宿黎只好继续写。

“我靠，五种？”

“不会吧，我能想到也就三种，哪来的五种。”

“宿黎这个解法真的简便，我写的过程太多冗余算法了。”

学生窃窃私语起来，有的在说着宿黎的题目，也有的直接离题说到离玄听那边。

“论坛说的事是真的吗？”

“他们身上那套真不是情侣装？”

「靠，我突然想起玄听师兄第一次来咱们班的时候，好像就是为了宿黎吧？”

半堂课的时间很快过去，宿黎粉笔字并不快，等五种解法写完已经过去25分钟。唐教授负手站在他旁边，目光停在第五种解法上，指着倒数第三步的公式，“这最后一种的公式是哪来的？”

宿黎微顿，“这个？数据总结的。”

「穷举过了吗？」唐教授意外。

宿黎道：“做了，用机器跑过，您要推演过程吗？我实验室那边应该留有数据。”

唐教授十分意外，接连问了宿黎好几个问题，发现他都能答上来。

「孩子，你知道你这个公式若是真的成立，能解决多少问题吗？」唐教授感慨道。

宿黎点头：“也还好。”

唐教授：“我一会没课，我叫上李教授他们，去你实验室看看。是在学校吗？校外的话李教授可能还要请假……”

底下的学生原本还在讨论着，没过一会所有人的注意力就落在台上正在讨论的两人身上。坐在前排的学生听得最清楚，十分震惊地在班群里传达消息：惊了，宿黎好像推算出一个新公式，教授正在问他问题…

这个消息一传十，十传百，很快就在学生之间散开。

继早上教务楼大事后，又一条新闻上了学校学术板块，宿黎上课的日子变得不平凡起来，跟唐教授去了实验室后，教授们便要他写论文申报项目。他原本空閒的时间一下子就变得紧张起来，好几次出教室就被教授堵上，週末连跟离玄听约会的时间都没有。

宿黎：“惊鹤那边安排好了，明天上完课我们就赶飞机。”

不过好在他跟陈惊鹤约好去族地，应该能暂时避风头。

离玄听：“实验做完了吗？”

“数据都放盘里了。”宿黎开始收拾行李，“教授去实验室就能看到，他应该知道。”

这天唐教授又早早来到课外塞人，还叫了他多年好友，结果没看到人。

「这宿黎呢？」唐教授有点懵。

上课的老师刚出来，“唐教授你找宿黎啊？他请假了，假条都给我了。”

「请假？」唐教授。

老师说：“对的，他辅导员说他请假回老家，请了半个月呢，上週还提前做了期中检查，这事你不知道吗？”

唐教授：“…”

他是真不知道。

作者有话要说：黎崽：回老家啦，勿念。

唐教授：？？？